Педагогическое сообщество учебного проектирования

 

Петренко Ольга Леонидовна

заместитель директора школы №204 им. А.М.Горького Департамента образования г.Москвы по учебно-воспитательной работе с 1997 года. Окончила Московский институт электронного машиностроения, затем аспирантуру Института истории естествознания и техники АН СССР. Кандидат технических наук по специальности «История науки и техники».

«С 1984 года работаю в системе образования города Москвы. С 1997 года – в школе №204. Преподаю историю, право и экономику и читаю лекции в Московском институте открытого образования.
С 1994 года занимаюсь открытыми образовательными технологиями. Первыми освоенными технологиями были «Дебаты» и «Развитие критического мышления через чтение и письмо». Эти технологии способствуют повышению интереса к процессу обучения, активному восприятию учебного материала, учат оценивать этот материал, формировать собственный взгляд и отношение к различным событиям и процессам, учат слушать собеседника и работать в малых группах, грамотно отстаивать свою точку зрения, самостоятельно работать с информацией, произносить публичные речи и т.д.
Когда я познакомилась с проектной работой и сделала первые проекты со своими учениками, я поняла, что можно очень удачно соединить работу над проектом с технологическими приемами открытых образовательных технологий. Эти технологии способствуют организации различных видов деятельности в проекте и получению необходимых навыков и умений.
Использование приемов открытых образовательных технологий в процессе работы приводит также к изменению всей среды обучения, когда учитель и ученик становятся соучастниками единого творческого процесса.
Об этом статья «Использование открытых образовательных технологий в практике ученического проектирования» в сборнике «Проблемы и перспективы теории и практики ученического проектирования», изданном МИОО в 2005».


Электронный адрес для контактов: olga@ispras.ru