Педагогическое сообщество учебного проектирования

 

Грызлова Лариса Иннокентьевна

 Грызлова Лариса Иннокентьевна — заместитель директора по учебно-воспитательной работе высшей квалификационной категории и учитель английского языка высшей квалификационной категории (с педагогическим стажем более 30 лет).

Работает в ГОУ ЦО № 1477 ЮВУО ДО г. Москвы. Награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской  Федерации», медалью «В память 850-летия Москвы», ветеран труда.

В 2006 году окончила курсы повышения квалификации в МИОО «Метод учебных проектов» под руководством Н.Ю. Пахомовой, а также курс «Новые педагогические технологии в преподавании английского языка» на факультете «Английская филология» МГПИ.

В 2007 году коллектив Центр образования №1477 принял участие во Всероссийском конкурсе «Национальный проект в области «Образование»» и получил грант Президента РФ. Ее вклад в данный проект – анализ реализации этапов Программы развития ГОУ ЦО № 1477. Ее девиз: «Научить каждого ребенка, вовлекая в учебный процесс». Грызлова Л.И.убеждена в том, что для формирования базовых компетентностей современного человека необходимо использовать новые педагогические технологии, в частности,  метод учебных проектов, а также необходимости овладения  каждым ребенком не только предметными, но и общеучебными умениями и навыками. Как заместитель директора по УВР понимает, что исследовательская деятельность может быть использована на всех этапах обучения, она вызывает живой интерес, предоставляет возможность ученику любого возраста быть социально реализованным, пронизывает как сферу обязательного образования, так и сферу дополнительного образования школьников, служит предпосылкой перестройки предметного учебного материала по теоретическому типу. В процессе выполнения научно-исследовательской работы повышается не только интерес школьников к различным предметам, но и уровень усвоения знаний по данным предметам, дети на этих уроках становятся более активными и эмоциональными, повышается познавательная активность, снижается тревожность слабоуспевающих детей, повышается их самооценка, ученики начинают помогать друг другу в учебе.

Научно-исследовательская деятельность в Центре образования с 2004 года отхватывает учащихся всех классов. Грызлова Л.И. разрабатывает и руководит ученическими проектами, и предъявляла их школьному научному обществу. Под ее руководством ученик Гончаров Дмитрий подготовил интересное исследование в области языкознания. С 2004 года педагогический коллектив работает в направлении обеспечения предпрофильного и профильного обучения учащихся на основе индивидуальных учебных планов. В рамках данного эксперимента 50% учащихся занимаются проектной деятельностью.Впитывая новые подходы к воспитанию и обучению уже в стенах школы, наши выпускники не только не боятся нового, они готовы критически осмысливать инновации в стенах вузов и делать первые профессиональные шаги.

Телефон для связи: (495)347-97-30(40)